Recomendaciones para el fortalecimiento de la lectoescritura en primaria 

El maestro es un “facilitador o promotor del desarrollo y de la autonomía de los alumnos”, es decir que  facilita y guía al alumno para que éste construya activamente su propio conocimiento sin caer en el aprendizaje memorístico. El maestro no es una fuente exclusiva de saber que se encarga de depositar los conocimientos elaborados en el niño sino un cuestionador y fuente alternativa de conocimientos que se encarga de proporcionar informaciones sin imponer ninguna verdad, se encarga también de animar a los niños a plantearse preguntas importantes, y si el alumno no encuentra soluciones valiosas podrá ayudarlo con sugerencias o guiarlo hacia soluciones posibles.Por último, el maestro debe respetar y hacer respetar los errores y estrategias de conocimiento propias de los niños sin ser punitivos, y no exigir a los alumnos la emisión simple de la “respuesta correcta”. Debe también evitar el uso ingenuo de la recompensa y el castigo y, en su lugar, promover  que ellos vayan construyendo sus propios valores morales preguntándole por la consecuencia de sus actos.