Recomendaciones para el fortalecimiento de la lectoescritura en primaria 

 

Es por esta razón que la presente página web aborda ambos sistemas desde el enfoque constructivista, haciendo a un lado antiguos paradigmas donde el aprendizaje se tomaba como un acto memorístico provocando desencanto en los alumnos frente a clases tediosas, ejercicios aburridos, temas a su percepción irrelevantes y planas interminables. Parte de la razón de esto es que la responsabilidad del aprendizaje de los niños recae únicamente en los docentes, quienes quedando enfrascados en la no actualización de sus conocimientos, se enfrentan a l reto de “enseñar” a niños de distintas ideologías, que crecen en distintos contextos y con distintos valores, usando la misma estrategia y haciendo suya la carga completa de lo que puedan aprender o no los pupilos a su cargo.